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발달이론 피아제는 인지발달이 각각의 단계를 거쳐야 다음 단계로 순서적으로 발달한다고 보았던 불연속성을 강조 프로이트의 심리성적 이론은 성격발달에 있어 생애초기 경험을 중시한다. 동물행동학적 이론은 발달에서 결정적 시기라는 개념을 주장한다. 브론펜브래너의 생태학적 이론에서 부모와 아동의 상호작용은 미시체계에 해당한다. 중간체계는 미시체계 사이의 관계나 상황들 사이의 연관성을 나타낸다. 더보기
홀랜드 직업선택이론 홀랜드가 제시한 직업선택을 위한 매칭 이론 1. 현실적인 유형(realistic) 2. 탐구적 유형(investigative) 3. 보수 인습적 유형(conventional) 4. 사회적 유형(social) 5. 예술적 유형(artistic) 홀랜드는 개인의 직업 환경과 인성에 대한 육각형 모형을 제시했다. ① 직업환경과 인성 ㉠ 현실적 성격 및 환경: 현재 지향적, 기계 활동 선호, 육체적 활동 선호(경찰, 군인, 농부, 운동선수, 항공기 조종사, 정비사, 정원사) ㉡ 탐구적 성격 및 환경: 추상적 문제해결, 관찰, 탐구 등 이론적 개념 선호(학자, 연구원, 의사, 의료전문가) ㉢ 예술적 성격 및 환경: 상상적, 창조적, 변화추구, 심미적 활동 선호(문학가, 음악가, 미술가, 드라마작가, 무대감독, P.. 더보기
스탠리 홀(S.Hall)의 인간발달에 관한 주장 1. 청소년기에는 생물학적 과정이 사회성 발달을 유도한다. 2. 청소년기는 아동에서 성인으로 옮겨가는 과도기로 불안정과 불균형을 경험한다. 3. 인간의 발달단계를 유아기, 아동기, 청소년 전기, 청소년 후기 4. 성욕은 청소년기를 질풍노도의 시기로 만드는 원인 중 하나 더보기
Ryan & Deci 자기결정성 이론이 가정하는 욕구 자기결정성 이론이 가정하는 욕구 유능(competence), 자율성(autonomy), 관계(relatedness), 환경과의 관계에서 자기결정적이고자 하는 욕구 Ryan과 Deci (2000)에 의해 주장된 자기결정이론(Self-Determination Theory [SDT])에 의하면, 인간은 기본적으로 자율성(autonomy), 관계성(relatedness) 및 유능성(competence)의 세 가지 심리적 욕구를 가지고 있으며, 이러한 보편적인 세 가지 욕구의 충족은 심리적 안녕감에 영향을 미치는 중요변인으로 가정된다. 자율성은 외부의 통제를 받지 않고 자신의 의지에 따라 자발적으로 결정하고 행동하는 것을 의미하며(Ryan & Deci, 2000), 관계성은 타인과의 결속감(connectednes.. 더보기
웰페의 상호제지 이론 불안을 유발시키는 자극이 존재할 때, 이 불안과 반대되는 한 반응이 일어나서 이 반응이 불안반응을 완전히 혹은 부분적으로 억압할 수 있다면, 이 불안자극이 불안반응을 야기하는 힘은 약화될 것이라는 원리 더보기
인지기능 ⑵ 인지 기능 ① 조절 : 기존의 스키마 변화 ② 동화 : 새로운 것을 내 것으로 만드는 것 ③ 평형 : 동화와 조절이 균형을 이루는 것 ⑶ 인지 발달 단계 조작 이전의 차원 : ① 감각(운동)기 ↗ 이해 × → ② 전조작기 : 과정 이해 불가(비가역적 사고) 조작 → 이해 ○ → ③ 구체적 조작기 : 눈에 보여야 알게됨 ↘ ④ 형식적 조작기 : 언어적 설명으로 가능 ● Case의 신피아제 이론 1) 아동 : 문제해결가 2) 문제해결의 메카니즘 ⑴ 실행제어 구조 : 문제 해결 과정 ⑵ 작동기억 : 문제 해결 도구 ① 조작공간 ② 저장공간 →(大) 자동화 (小) 통제화 ● Vygotsky 인지 발달 (1) 근접 발달 대(ZPD) (2) 근접발달과 교육 ① 개념의 중요성 : 사회적 상호작용 ② 비계법 : 아.. 더보기
메타인지(meta-recognition) 전략 1. 계획하기 2. 점검하기 3. 수정하기 4. 평가하기 5. 예견하기 더보기
톨만(E. Tolmal) 인지주의 학습이론 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론에서 인간을 바라보는 것과 인지주의 학습이론에서 인간을 바라보는 관점에 큰 차이가 있음. 행동주의에서는 인간은 수동적인 존재로 봐요. 강화와 처벌에 의해서 행동하는 수동적인 존재. 그러나 인지주의는 인간은 능동적인 존재로 봄. ​ 이건 학습과정에서도 차이를 보임. 행동주의는 자극하나에 반응 하나. 반면, 인지주의는 자극이 하나라도 개인마다 다른 반응을 보일 수 있다는 뜻. 그래프를 설명하자면, ​첫 번째 집단은 실수를 범하는 횟수가 꾸준히 줄어든 반면, 두 번째 집단은 실수가 크게 줄지 않음. 이 두 집단의 결과만을 보면 행동주의의 강화로 설명할 수 있음. 그런데 세 번째 집단을 주의 깊게 봐야 함. 세 번째 집단은 10일까지 두 번째 집단과 비슷한 실수를 보이다가 11일, 즉 강화를 받.. 더보기
프로이트 정신분석 정신분석을 아주 간단하게 정리하자면, 1. 내담자의 문제는 인생 초기의 경험에서 비롯된다. 2. 과거의 무의식 심연에 숨겨진 갈등의 경험 이해가 중요하다. 3. 인간의 정신은 다양한 에너지들이 상호작용하는 힘의 체계이며 에너지를 방출하고 긴장을 완화시키는 작용을 한다. 4. 심리적 결정론에 기초하며 무의식 동기 중 성적욕구를 가장 중요시 한다. 5. 상담 절차 : 초기단계(라포), 통찰단계(자유연상, 해석, 저항의 분석과 해석, 전이의 분석과 해석; 역전이), 훈습단계 더보기
아들러 개인심리학 아들러의 개인심리이론 1. 인간은 우월감을 추구하며 우월감은 타인에 대한 열등감으로 부터 비롯되었다고 한다. 2. 내담자의 문제는 인생초기에 형성된 생활양식에 의해 큰 영향을 받는다 3. 내담자가 가진 긍정적 자질을 개발하고 뚜렷한 목적의식과 노력을 통해 새로운 방향으로 자신을 변화시킬 수 있다. 4. 내담자가 느끼는 열등감은 성취를 위한 동기가 된다. 5. 생활양식 조사(초기기억, 가족구조, 출생순위) http://dl.nanet.go.kr/SearchDetailView.do?cn=KDMT1200615523 6. 생활양식 : 지배형, 기생형, 회피형, 사회적 유용형 7. 인생의 과제: 사회적 관심, 사랑과 결혼, 일과 직업, 자기지향, 영성 8. 열등감과 보상, 우월성의 추구, 사회적 관심, 창조적 자.. 더보기

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